蕭遙的凱史實驗

最近都投入在新系統的科學研究中了
歡迎經過的朋友有興趣一起來發現新世界喔~

蕭遙的凱史實驗
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2015年1月4日 星期日

*創*楊梅故事星象圖 楊梅故事館佈展記錄

感謝楊梅故事館給我這個機會,讓初心者的我成為裝置藝術的藝術家。

其實一開始加入楊梅故事館的教職員宿舍大改造活動,我原本只是想以一個小幫手志工的身份加入,但沒想到最後竟能有機會創作裝置藝術作品。


由於此次「楊梅國中教職員宿舍空間大改造實驗藝術行動成果展」是一場實驗,所以在過程中陸陸續續加入了許多人不同的需求與想像,再加上自己做遊戲企劃的經驗,最終產出了「楊梅故事星象圖」這樣的作品。

一開始只是十二星座圖

最初的計劃是由我自己來製作十二星座的紙雕作品,但在討論過程中,故事館方面希望能在成果展前辨一些活動做為事前的宣傳,另一方面文化局也希望能讓附近居民的參與。

於是作品計劃便修改為:

邀請12位楊梅人一起加入創作,請民眾畫週圍的十二星座,我則畫中間的部份。
由於是星星的概念,因此使用螢光顏料,在黑暗的房間中發光,就像是夜空裡的星星一般。
為了使民眾樂於參與,我另外製作了十二件星星圍裙做為獎勵。

星星圍裙。
在綁繩與布面的連接處我用同色線繡上各種花紋做為補強,不知道之後會不會有人發現這些藏起來的花紋。

除了展期結束後星星圍裙會讓民眾帶回去做紀念,在繪製十二星座時,特別請民眾在星星圍裙上簽上大名,於展出期間將掛在作品旁,讓大家知道這次參與創作的人有誰。

後期作品示意圖
就在計劃確定後,我便開始去做前置作業,然後由楊梅故事館去邀請居民參加活動。

沒想到就在活動前兩天,再次與楊梅故事館確認會來參與的民眾年齡層時,驚了我一個大跳…


這次會來參與的竟然是幼稚園到國小生啊~~~~~~

於是原本的十二星座當場變成小朋友的自由創作 XD

在地上畫圈不只能抓到貓,還可以抓到小朋友。
小藝術家們的創作功力真的不可小覷。
專注而奔放的直接用手掌創作。
最後再簽上大名。
晾乾中…(當天還下雨,幸好有帶吹風機去吹乾。)
作品中間的部份原本就預定要畫楊梅故事館外觀。

不過小朋友們簡單俐落的線條與大膽奔放的用色讓我苦惱了一陣子…

如果畫的太寫實,中間跟週圍就像兩個世界,於是後來又偷偷跑去故事館場勘,最後終於決定畫法。


把整個楊梅故事館的環景彎曲成一個圓,用單純線條畫建物外型。

完成後,裡圈與外圈總算是沒有太大的違和感。

後來在佈置場地的時候,原本預定要用星象儀投射星光在牆上,但卻發現星象儀燭光太弱,於是臨時改變計劃使用漆上螢光顏料的卡紙用打洞器打成小顆的星星、月亮、太陽撒在地上。

上百顆的星星月亮太陽打的我的手臂好痛…

這裡要感謝楊梅故事館的傅老師,她特別用神秘無敵打洞器幫我做了巨大的星星、愛心及超漂亮的蝴蝶,為整個展出空間增添了活潑的氣氛。

滿地的螢光紙片靈感來自於希望能讓大家走在銀河上。

由於作品是吊在天花板上呈現的,因此地上有用紙箱鋪出一塊區域讓參觀者可以躺著看。

並且加入鈴蟲的嗚叫聲來塑造氣氛,就像是在暗夜裡躺著看星星一般。

地上有人!!

但在最後檢視時,卻發現一個有點不太妙的情況…

一進入展示空間,地上的螢光星星月亮太陽太搶眼,很容易讓人看地上就忘了看天上…(艸)

於是便利用在進房間的門口掛上一塊牌子,寫上「請小心地上有人」來引導進入房間參觀者的視線。

右邊的黑紙門簾就是進入楊梅故事星象圖的入口。

參觀者被門牌引導,一進門就會先看到螢光度較高的滿地星星,接著視線會看到在地上可以躺下的區塊上寫著「躺上來」的文字,因而被引導向上看。


另外,其實「請小心地上有人」這幾個字也具有轉換參觀者心情的作用,畢竟是一句突然看到會覺得莫名奇妙的提示,希望藉此提起參觀者的興趣。

楊梅故事星象圖



在展出期間幫忙顧展時最高興的莫過於來參觀的人喜歡我的作品。

每次導覽時我都很期待聽到參觀者在走入展示空間時發出的第一聲驚呼,那真是最棒的讚美了。

印像最深的是展覽最後一天天氣很冷,但還是有位阿嬤特地帶著三歲小孫女要來看星星,然後阿嬤跟小孫女在這裡玩了好久。

阿嬤說她們家就住在旁邊,沒能參與到這次民眾共同創作她覺得好惋惜,她說希望我們還能再辨這樣的活動,下一次她一定會帶她們家的小朋友一起來參加。

第一次製作的置裝藝術品能獲得許多人的喜歡對我而言是非常大的鼓勵。

未來,或許我會漸漸愛上走這條路也不一定。

2014年8月3日 星期日

*創*世界咖啡館 桌長培訓初體驗

一個題目,一群又一群的人們將想法堆疊成共識。
世界咖啡館,不是一間咖啡館。這是一種群體討論的方式,能夠在短時間內使一大~~~群人快速準確的針對題目討論並作出共識。

世界咖啡館(World Café)是由華妮塔.布朗(Juanita Brown)及大衛.伊薩克 (David Issacs)所提出的  一種對話的形式。其特色為在輕鬆的氛圍中,透過彈性的小團體討論,真誠對話,而能產生團體智慧。此外,在討論中可以引發對問題的反思、相互分享知識、進而找到新的行動契機。
     
        世界咖啡館顛覆了傳統會議當中先「坐而言」然後再「起而行」的單線關係,也設法擺脫「會而不議」「議而不決」、「決而不行」的傳統窠臼。刻意在「匯談」過程當中建構出反思和行動的循環,即動態地反思、見地、收成、行動規劃。並鼓勵在規劃之後,實際執行,最後再透過發起新場次的討論,進行意見回饋與評估。
         
        主持世界咖啡館須把握七個原則,即為背景定調、營造出宜人好客的環境空間、探索真正重要的提問、鼓勵大家踴躍貢獻己見、交流與連結不同的觀點、共同聆聽其中的模式觀點及更深層的問題、集體心得的收成與分享。

         在實際操作的現場,桌長主持討論時,其實僅要秉持一個重要的原則,就是「只討論與主題有關的重要事情」。當桌員之間熟識時,可能會聊些其他無關主題的事情;當桌長過度強勢時,可能桌員講話的機會不多;這些都是要避免的狀況。桌長應該將來到該桌的桌員視為朋友,讓大家自我介紹、相互認識後,趕緊引導大家進入重要議題的討論。討論的方式可以很隨興、很輕鬆,但一定要與主題相關,不要天馬行空。


取自:世界公民咖啡館的簡介


感謝桃園藝文陣線邀請何宗勳老師來指導我們進行世界公民咖啡館的桌長培訓課程。

由於原本的工作本就會接觸不少創意發想討論的模式,像是便利貼發想法、曼陀羅思考法、心智圖等等...

因此對於世界公民咖啡館的討論方式個人覺得有點接近便利貼發想法,但又比便利貼發想法在整合歸納意見上更快速許多,因此能更有效率的得到群體共識。

但世界公民咖啡館的討論方式我覺得比較適用於各種事情的起點,在茫茫思緒大海中找到航行方向,有了群體共識結論後,在各自細分事項深入規劃與執行。

短時間討論卻能產出這麼多想法!

以下簡述我學到的世界公民咖啡館操作方式:


  • 人員配置:
    • 討論題目以桌為單位。
    • 一桌5~7人為宜。(含桌長)
    • 桌長作用為引導來到此桌的朋友們快速並不離題的進行討論,並且整合共識。
    • 每桌需備有記錄人員。

  • 討論工具:
    • 全開/對開壁報紙
    • 便利貼
    • 筆~各種顏色的筆
    • 筆電、相機,用來記錄的工具

  • 定題方式:
    • 將討論目標設為多個明確小題。
    • 各小題間有關聯(個人心得)。
      • 例如:
        • 大目標:做出適合親子同樂的遊戲
        • 小題一:什麼元素會讓親會想帶子一起同樂
        • 小題二:親子間什麼形式的互動會讓人想一再進行
        • 小題三:什麼元素會讓親子樂於與其它家親子分享

  • 討論流程:
    • 前段:
      • 說明本次討論題目與方向。
      • 如有需要事先具備了解的訊息也在此一併說明。
    • 中段:
      • 討論跑桌的行為會進行三次,因此與會者要先決定好自己最感興趣的題目。
      • 每一次討論的時間不超過30分鐘,以25分鐘為宜。
      • 討論流程為:
        • 自我介紹(含桌長),每人不超過兩分鐘。
        • 桌長說明本桌題目(如是第二、三次的跑桌,需增加說明前兩次的結論共識為何。)
        • 各自發表意見,每個人都要發言。(共約十分鐘)
        • 全體發言完一輪後的追加補充。(共約五分鐘)
        • 桌長整合意見,確認本次討論的共識。
        • 大風吹 X 2
    • 後段:
      • 各桌桌長上台做本桌討論的匯整報告,每桌五分鐘。


今天參與的人不少喲~

這樣的討論方式雖然很明快,但桌長的責任也相對重,討論過程與結果的好壞,桌長要負擔起非常重要的功能。

世界公民咖啡館的討論方式有一個很妙的作用,透過每一次跑桌25分鐘快速進行深入討論的行為,來到下一桌的時候甚至可以將上一桌的訊息平行帶來本桌,並且產生更好的連結點。

這種資訊平行連結發想正是最近世界趨勢新興的風潮。

個人大推世界公民咖啡館給遊戲業的朋友,如果當年大型專案咱們能這樣找方向,也許今天就能航行在新世界了也說不定...(私覺得這很像咱們在茶水間做的事啊...)

2014年8月1日 星期五

*創*楊梅故事館《你.我.楊梅的故事》

我在這裡發生了一個美麗的誤會

原本我以為只是楊梅故事館整修舊的閒置空間-「原楊梅國中老師宿舍」需要人手。

於是懷抱著初體驗的期待來到楊梅故事館與老師們討論,沒想到...

晴天一個霹靂!!!

什麼?!小幫手要升級為裝置藝術家了!!!

事情是從這則訊息的轉發開始的
楊梅故事館籌備工作站 系列活動六:楊梅教職員宿舍大改造-實驗藝術行動

由於並沒有參與過這樣的事,但其實一直很想參與卻沒有機會。

在向楊梅故事館表達我只有個人,並且沒有經驗,但是很有興趣要參加後,楊梅故事館表示,不用那麼嚴肅,就來與策展老師聊聊,看看是不是有參加的可能性也好。

於是8/1的下午我便懷抱著一顆期待的心情來到楊梅故事館。
大門並不明顯,我在附近繞來繞去,最後是問到學生才告訴我原來就在我身後而已...Orz
經過討論說明之後,終於了解這次的事情是這樣的…

傅素芬老師及許多人的努力之下,原梅楊國中校長宿舍及老師宿舍有了以楊梅故事館身份重生的機會。

但傅老師希望楊梅故事館能融入楊梅人的生活中,成為一個孕育楊梅人生活品味的地方。

因此藉由這次以楊梅故事館重生的機會,傅老師打算在正式整修前,進行一系列的實驗遊戲,玩出些不一樣的楊梅故事,也讓楊梅人漸漸知道,我們將要有一個這樣的地方誕生了。

這些年,我們將在楊梅故事館創造我們的故事。
現在,我們還需要一些人手,就算是沒有經驗的初心者也ok。

因為我們將會有強大的後盾-鍾瑞燮老師

也是這次的主要策展老師。

鍾老師拍胸脯保證,只要有想法,有意願,鍾老師一定能指導你將自己的想法化為現實,呈現在眾人的眼前。

這次展出的主題定在與「楊梅」「教育」「老師宿舍」有關的範圍內。

想法提案時間為8/6(三)下午1:30 in 楊梅故事館。

可以提複數想法,當天討論會由鍾老師協調定調之後的裝置藝術創作方向。

佈展開始時間為8/10左右。

預計展出時間為8/22開展至10月前後。

楊梅故事館會提撥些許經費贊助創作者,當然也會儘量提供便當餵飽創作者。

展出場地在原楊梅國中老師宿舍。

共有三大三小的房間可供運用。

三大的房間格局相同,約3M x 9M

三間小房間為串起三間大房間,穿堂作用的小房間。


小房間的空間約為 2M x 1.5M
空間配置圖
本次使用上圖最左邊的三大房及後面的三小房。

歡迎有興趣的朋友一起來將你的想法化為現實吧!

2014年5月31日 星期六

創*法藍瓷 想像計畫 布農家紋計畫 需要您的支持!

想像計畫【30萬元組】《布農家紋計畫》提案來拜票了~
http://project-imagination.org/frontend/projects_30.php

懇請大家將手中神聖的票投給《布農家紋計畫》

每人起始有5票,可以投給同一個計畫,5票投完後參加活動可以再多投5票,一樣可以投給同一個計畫,每人總計可以投10票給同一個計畫喔!!!

【想像計畫投票教學】




《布農家紋計畫》計畫簡述

說起台灣原住民,讓人印像深刻的總是一身色彩鮮豔、花紋美麗多變富含寓意的圖騰族紋。
但在少數父系社會組成的布農族人身上,這樣的印像卻淡薄了許多。
布農族自古以獵人為尊,崇尚武功,而族服上的紋飾更象徵著家族的文化與驕傲,但由於受到近年來生活型態改變與各種文化融合的影響,台東武陵部落布農族的服飾文化正快速流失中。
現在族裡小朋友的族服甚至是由學校統一委外製作,使用緞帶縫邊、中式盤釦,早已失去家族紋飾的意義。
幸而目前部落中仍有少數長者具有族服知識,因此希望能重新將布農族的各家族服文化傳承下去。
讓武陵部落的小朋友們能重新了解屬於自己家族的文化與驕傲。

我預計在實行布農家紋計畫的同時,也嘗試建立經濟循環發展的經驗。

《經濟循環發展》計畫簡述

1.將擁有網路數位媒體技術並且喜愛自然環境與台灣文化的人投入到各聚落。

2.協助聚落將生產的產品設計包裝宣傳零售,並使在此一過程中有付出努力者都能得到合理報酬。

3.透過技術人員直接與在地人接觸,了解歷史文化後開發新的文化觀光資源,增加在地工作機會。

4.透過將各地文化特色的資料在網路上曝光,致使所有台灣人更加了解我們擁有的台灣文化有多美,加深台灣人對台灣文化的認同。

5.期許當所有台灣人都喜愛並重視台灣的土地與文化,我們將能共同為台灣打造一個充滿希望的未來。

2014年3月6日 星期四

創*包裝貼紙設計

第一次這樣幫朋友做包裝貼紙的設計,其實也很有趣呢~*

【演化史】

第一版用的是我幫伯父拍的照片。
規格則是延用原本他們以自己印表機+列印貼紙印出來的大小。


不過他們希望伯父伯母一起入鏡,於是就採用了他們提供的照片。


後來決定想要印成包裝貼紙,於是開始去接洽印刷廠商,但廠商那邊有制定的規格,所以便依規格再製作。


因為覺得上面的白底讓品名感覺有點平,所以又試了兩個顏色。


這個藍色取自於布農的基本色之一。
布農基本色:白、紅、黑、藍


不過原本提供的照片解析度不高,於是又再提供了新的照片。
這張伯母笑的超燦爛的啦~


由於他們會提供各種大小重量的包裝,但如果每種都要開一個版,那要花不少錢。

所以後來我就直接設計成一個黃框框,到時再用奇異筆寫上去。

這樣一張就可以共用各種大小的包裝了~

2014年2月4日 星期二

創*圖騰

幫新認識的朋友設計的圖騰。




有人看的出來代表什麼嗎?

2013年6月1日 星期六

詩*墨夜


攝影:蕭遙

詩*春桐


攝影:蕭遙

詩*春雨


某年春天,夜雨綿綿而有感。

攝影:蕭遙

詩*千古城錦


見照有感

這是一棟在大陸文革時期,被故人以泥土所封,才得以留存下來的一小部份屋舍。

雕樑畫棟而內斂,這是要人花了幾世代才能韻養出來的成果,但要毀壞也只是眨眼的事而已。

詩*時間之外


2011年 優人神鼓 時間之外 蕭遙的觀後感